二年级语文上册课外阅读专项练习及答案

我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子线.和“昂着头”相反的意思是。

在自然界里,有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后,它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来,这样骨(ɡú ɡǔ)头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口,让口水把细菌(jūn jǖn)杀死。你看,它们多有意思呀!

五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。1.短文共有( )句线.美丽的近义词是( )。

5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞”意思是:( )

①五色梅的花朵有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。

②五色梅的花瓣有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。

它们走到萝(lu5)卜地里,熊妈妈拔(b1)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”

它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧

后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。

⒊找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了__________。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuí chuī)柳,在微风的吹(cuī chuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

3.形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?4.盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了和;他的肌肤,变成了辽阔的,他的血液变成了奔流不息的

爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”

一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāo luò( )在一片汪洋之中。

幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuō xiǎn( ),一面叹息道:“唉,真kě lián( ),连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜了。

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。4.文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来。

1.划去文中错误的读音和字。2.全文共有( )个自然段,第三自然段有( )句线.“展”的偏旁是( ),音序是( )。

4.读了短文,我们可以知道早上大约五点钟,( )开放;蒲公英花是在( )点钟左右开放的。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到线.用“√”选出带点字正确的读音。

5.解析:找比喻句找关键词带有“像、好像、是”的词语的句子,有本体和喻体的句子。

5.解析:读通全文,了解大意,再找出中心句。答案:在自然界里,有许多动物都能为自己治病。

一、1.解析:根据你的知识经验应该可以很好的运用量词。答案:朵粒 架 个

答案:一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞。

7.解析:仔细读文,理解大意,再概括出一个合适的题目作答案。答案:五色梅

2.解析:读全文,很快就能找到答案。答案:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”

二、1.解析:读文理解大意,再读这句话,根据你的理解,加上标点。答案:“!!,,。”

2.解析:读通全文,再仔细读读文中描写鲁班造伞的语句,就能找到动词来。答案:找 劈扎 剪 蒙

3.解析:读文理解大意,再找比喻句。答案:太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了;太阳,大火轮

4.解析:读文中描写鲁班造出“羊皮伞”时的,用的词语就是。答案:高兴,兴奋

答案:亭子;躲一躲、歇一歇,喘口气儿;轻轻巧巧;每个孩子的头上都顶着一张荷叶;竹子;架子;剪得圆圆的羊皮;伞;能挡雨遮太阳;又很轻巧

一、1.解析:读文,找答案。答案:(1)一个美丽的大湖,我国台湾省的中部。(2)分成两半

3.解析:读文,理解大意,再读第一段概括中心大意。答案:天鹅湖名字的由来。

5.解析:读文第二段,再填空。答案:清,绿;茂密的树木;草地、小花;小桥

一、1. 解析:根据你的知识积累回答这个问题。答案:《开天辟地》《女娲补天》《牛郎织女》

2. 解析:读文理解大意,到文中找答案。答案:天—地 轻—重 清—浊

5. 解析:读文理解,说出你的心里话。答案:谢谢你,用身体创造了这个世界,养育了我们,我爱你,祖国!

2.解析:读准字音,找答案。答案:liǎ sā zháo jǐn lǐngmī

4.解析:根据你的词语积累,到文中找一找这样的词语。答案:1得意2撒腿3本领

答案:梅花鹿驮着猴子跳过了小河,跑到果树下,猴子爬上果树,摘到好多果子。

答案:最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。

答案:歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

二、1.解析:读准字音,再选择正确的读音。答案:zhī děi diào

答案:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”“唉,真kě lián连这么个小土堆和小水洼都过不去!”

一、1.解析:读准字音,看清字型,再选择正确的答案。答案:肢 quán 保护bēi

答案:尖尖的,很小,非常锋利,特别长,很短,锐利、有力,像钢针一样的硬刺

二、1.解析:读准字音,看清字型,再选择正确的答案。答案:cāo 已 彩cháo 座 提

5.解析:读通全文,到文去找答案。答案:(1)小喇叭(2)电线.解析:读通全文,理解中心大意,再概括出中心意思。

7.解析:读通全文,根据短文内容来回答。答案:天刚亮时——黎明 日落后到星星出来前——黄昏 夜里12点前后——午夜

一、1.解析:读准字音,再选择正确的答案。答案:huán liàng bēi qín

4.解析:读了全文,理解大意,再写写你的感悟。答案:给你一次机会就一定要好好珍惜时间,不让它流失。

答案:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

答案:没有;乌鸦还没听完百灵鸟的话,就飞走了,也没有按照百灵鸟的线.解析:读通全文,在文中就能找到答案。

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